Versione stampabile Il corso di studi quinquennale prevede un primo biennio comune, dove vengono insegnate le materie liceali di base e vengono introdotte e insegnate le materie specifiche della scuola, declinate alla scelta degli indirizzi nel triennio. Lo scopo del biennio comune è quello di far comprendere agli studenti verso quale settore della comunicazione artistica è più adatto a ciascuno di loro, in modo che la scelta del corso triennale sia la più produttiva. Dopo il biennio comune si può scegliere uno dei sei indirizzi triennali attivati.
QUADRO ORARIO SETTIMANALE
Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell’arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato
SCENOGRAFIA
Ecco un'altra novità della Riforma, che meglio specifica un apprendimento orientato al mondo del teatro, del cinema e della televisione. Gli studenti impareranno gli elementi costitutivi, storicizzati, dell'allestimento scenico e dello spettacolo; sapranno individuare le corrette procedure di approccio tecnico al rapporto spazio scenico-testo-regia.
Sapranno individuare le interazioni tra la scenografia e l'allestimento di spazi culturali e museali finalizzati all'esposizione
QUADRO ORARIO SETTIMANALE
| MATERIE | NUMERO ORE SETTIMANALI | ||||
| 1° ANNO | 2° ANNO | 3° ANNO | 4° ANNO | 5° ANNO | |
| Attività e insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | |||||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua e cultura straniera | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia e Geografia | 3 | 3 | |||
| Storia | 2 | 2 | 2 | ||
| Filosofia | 2 | 2 | 2 | ||
| Matematica (con informatica nel primo biennio) | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | 2 | 2 | 2 | ||
| Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) | 2 | 2 | |||
| Chimica (Chimica dei materiali) | 2 | 2 | |||
| Storia dell’arte | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Discipline grafiche e pittoriche | 4 | 4 | |||
| Discipline geometriche | 3 | 3 | |||
| Discipline plastiche e scultoree | 3 | 3 | |||
| Laboratorio artistico* | 3 | 3 | |||
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale ore materie di base | 34 | 34 | 23 | 23 | 21 |
| Totale ore materie di indirizzo | 12 | 12 | 14 | ||
| Totale complessivo ore | 34 | 34 | 35 | 35 | 35 |
Il laboratorio ha prevalentemente una funzione orientativa verso gli indirizzi attivi dal terzo anno e consiste nella pratica delle tecniche operative specifiche, svolte con criterio modulare quadrimestrale o annuale nell’arco del biennio, fra cui le tecniche audiovisive e multimediali
N.B. È previsto l’insegnamento, in lingua straniera, di una disciplina non linguistica (CLIL) compresa nell’area delle attività e degli insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti o nell’area degli insegnamenti attivabili dalle istituzioni scolastiche nei limiti del contingente di organico ad esse annualmente assegnato
SCENOGRAFIA
Ecco un'altra novità della Riforma, che meglio specifica un apprendimento orientato al mondo del teatro, del cinema e della televisione. Gli studenti impareranno gli elementi costitutivi, storicizzati, dell'allestimento scenico e dello spettacolo; sapranno individuare le corrette procedure di approccio tecnico al rapporto spazio scenico-testo-regia.
Sapranno individuare le interazioni tra la scenografia e l'allestimento di spazi culturali e museali finalizzati all'esposizione
| MATERIE | NUMERO ORE SETTIMANALI | ||||
| 1° ANNO | 2° ANNO | 3° ANNO | 4° ANNO | 5° ANNO | |
| Attività e insegnamenti obbligatori di indirizzo | |||||
| Laboratorio di scenografia | 5 | 5 | 7 | ||
| Discipline geometriche e scenotecniche | 5 | 5 | 5 | ||
| Discipline progettuali scenografiche | 5 | 5 | 5 | ||
| Totale ore | 12 | 12 | 14 | ||
| Totale complessivo ore | 35 | 35 | 35 | ||
Sede
Via Piacenza, 52/A
26013 Crema CR
Tel. 0373 83458 - Fax 0373 83650
Ufficio di riferimento
Destinatari dell'attività
Coloro che sono in possesso del certificato di Licenza media
Inizio corso
settembre 2024
Fine corso
giugno 2025
Costi di partecipazione
Tassa ministeriale + contributo scolastico
Titolo rilasciato
Maturità di Liceo Artistico - Indirizzo Scenografia
Scadenza iscrizione
L'iscrizione si effettua online nella pagina dedicata dal Ministero dell'Istruzione: https://www.istruzione.it/iscrizionionline/ secondo il calendario ministeriale
Sarà necessario avere una identità digitale: si potrà accedere al sistema utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).
Codice meccanografico da inserire al momento dell'iscrizione al corso: CRSL01601Q
Sarà necessario avere una identità digitale: si potrà accedere al sistema utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).
Codice meccanografico da inserire al momento dell'iscrizione al corso: CRSL01601Q
