Versione stampabileIn virtù dell’autonomia didattica concessa alle istituzioni scolastiche, che consente, anzi auspica, forme di flessibilità oraria al fine di migliorare l'efficacia del processo di insegnamento e di apprendimento, e grazie alla riduzione dell’unità oraria di lezione, che permette di recuperare spazi per il potenziamento dell’offerta formativa, il Collegio dei Docenti ha deliberato il seguente orario settimanale, introducendo:
- nell’orario delle classi prime, una lezione addizionale, a settimane alternate, di italiano/matematica per il rafforzamento delle competenze di base, il cui adeguato possesso è requisito indispensabile per ogni altra materia;
- nell’orario delle classi seconde, una lezione addizionale di “Scienze e tecnologie applicate” per fornire agli studenti una conoscenza più approfondita delle attività tipiche del percorso tecnologico intrapreso e una maggior consapevolezza nella definitiva scelta dell’indirizzo di studio.
In base alla riforma degli Istituti Tecnici che entrerà in vigore durante l’a.s. 2026-27 i quadri orari potranno subire una parziale modifica e di questo saranno informati famiglie e studenti degli alunni della Secondaria di primo grado durante gli Open-day.
- nell’orario delle classi terze e quarte, una lezione addizionale in una delle discipline caratterizzanti dell’indirizzo, in connessione con le attività di alternanza scuola-lavoro, per fornire agli studenti una conoscenza più approfondita del mondo produttivo.
L’orario è previsto articolato su sei mattine con “sabato corto” (fine delle lezioni al termine della quarta ora).
Nelle pagine seguenti sono presentati i quadri orari, gli obiettivi formativi e gli sbocchi lavorativi degli indirizzi attivati.
A. Area di istruzione generale nazionale
L’area di istruzione generale nazionale, comune a tutti i percorsi, è finalizzata allo sviluppo di una cultura di base essenziale per la formazione della persona, che include la relazione tra l’area umanistica e l’area scientifica e tecnologica e si struttura secondo il monte ore settimanale della seguente Tabella.
QUADRO ORARIO:
Indirizzo Informatica
AREA DI INDIRIZZO FLESSIBILE
L’Area di indirizzo flessibile è finalizzata all’acquisizione delle competenze e dei saperi scientifico-tecnologici di carattere generale e specifici dell’indirizzo. Per avere un'idea del quadro orario del quinquennio del Nuovo Tecnico, in linea generale si può consultare il DM n. 29 DEL 19 febbraio 2026 https://www.mim.gov.it/-/decreto-ministeriale-n-29-del-19-febbraio-2026. Tale quadro di anno in anno potrà subire variazioni in funzione delle quote di autonomia e flessibilità perché ogni Istituto adatti i percorsi alle esigenze del Territorio. Qui di seguito il quadro orario settimanale dell’area di indirizzo Informatica per il primo anno.
Le discipline dell'area di indirizzo (13h) sono:
In base al profilo comune il Perito in Informatica e telecomunicazioni:
* ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie web, delle reti e degli apparati di comunicazione;
* ha competenze e conoscenze che, a seconda delle declinazioni che le singole scuole vorranno approfondire, si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione dei segnali;
* ha competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che, sempre a seconda della declinazione che le singole scuole vorranno approfondire, possono rivolgersi al software: gestionale - orientato ai servizi - per i sistemi dedicati “incorporati”;
* esprime le proprie competenze nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”);
* è in grado di esprimere le proprie competenze, nell’ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale e di intervenire nel miglioramento della qualità dei prodotti e nell’organizzazione produttiva delle imprese;
* esprime le proprie competenze nella pianificazione delle attività di produzione dei sistemi, dove applica capacità di comunicare e interagire efficacemente, sia nella forma scritta che orale;
* nell’analisi e realizzazione delle soluzioni ha un approccio razionale, concettuale e analitico, orientato al raggiungimento dell’obiettivo, che esercita in contesti di lavoro caratterizzati prevalentemente da una gestione in team;
* possiede un’elevata conoscenza dell’inglese tecnico specifico del settore per interloquire in un ambito professionale caratterizzato da forte internazionalizzazione; utilizza e redige manuali d’uso.
SBOCCHI LAVORATIVI
* in aziende specializzate nella vendita, installazione e manutenzione di apparecchiature informatiche HW (PC e Server) e SW (di sistema e applicativi);
* in aziende specializzate nella produzione e sviluppo di nuovi software applicativi sia per PC che per rete (software house);
* in aziende specializzate nella produzione, installazione e gestione di siti web e spazi web su server pubblici e privati (Internet e Intranet);
* in aziende pubbliche (ospedali, scuole, comuni, etc.) e private come gestori del sistema informativo aziendale informatizzato;
* in aziende specializzate in reti di telecomunicazione e cablatura di reti di dati in edifici residenziali;
* presso gestori di telefonia e telecomunicazioni;
* in attività professionali autonome (anche di consulenza e formazione);
* studi di progettazione come programmatori;
* in industrie elettroniche e dei servizi avanzati alle imprese.
- nell’orario delle classi prime, una lezione addizionale, a settimane alternate, di italiano/matematica per il rafforzamento delle competenze di base, il cui adeguato possesso è requisito indispensabile per ogni altra materia;
- nell’orario delle classi seconde, una lezione addizionale di “Scienze e tecnologie applicate” per fornire agli studenti una conoscenza più approfondita delle attività tipiche del percorso tecnologico intrapreso e una maggior consapevolezza nella definitiva scelta dell’indirizzo di studio.
In base alla riforma degli Istituti Tecnici che entrerà in vigore durante l’a.s. 2026-27 i quadri orari potranno subire una parziale modifica e di questo saranno informati famiglie e studenti degli alunni della Secondaria di primo grado durante gli Open-day.
- nell’orario delle classi terze e quarte, una lezione addizionale in una delle discipline caratterizzanti dell’indirizzo, in connessione con le attività di alternanza scuola-lavoro, per fornire agli studenti una conoscenza più approfondita del mondo produttivo.
L’orario è previsto articolato su sei mattine con “sabato corto” (fine delle lezioni al termine della quarta ora).
Nelle pagine seguenti sono presentati i quadri orari, gli obiettivi formativi e gli sbocchi lavorativi degli indirizzi attivati.
A. Area di istruzione generale nazionale
L’area di istruzione generale nazionale, comune a tutti i percorsi, è finalizzata allo sviluppo di una cultura di base essenziale per la formazione della persona, che include la relazione tra l’area umanistica e l’area scientifica e tecnologica e si struttura secondo il monte ore settimanale della seguente Tabella.
QUADRO ORARIO:
Indirizzo Informatica
| MATERIE | NUMERO ORE SETTIMANALI | ||||
| 1° ANNO | 2° ANNO | 3° ANNO | 4° ANNO | 5° ANNO | |
| Lingua italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 1 | ||||
| Diritto ed economia | 2 | 2 | |||
| Scienze motorie | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| IRC o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale | 19 | 18 | 15 | 15 | 14 |
AREA DI INDIRIZZO FLESSIBILE
L’Area di indirizzo flessibile è finalizzata all’acquisizione delle competenze e dei saperi scientifico-tecnologici di carattere generale e specifici dell’indirizzo. Per avere un'idea del quadro orario del quinquennio del Nuovo Tecnico, in linea generale si può consultare il DM n. 29 DEL 19 febbraio 2026 https://www.mim.gov.it/-/decreto-ministeriale-n-29-del-19-febbraio-2026. Tale quadro di anno in anno potrà subire variazioni in funzione delle quote di autonomia e flessibilità perché ogni Istituto adatti i percorsi alle esigenze del Territorio. Qui di seguito il quadro orario settimanale dell’area di indirizzo Informatica per il primo anno.
Le discipline dell'area di indirizzo (13h) sono:
| Articolazione: Informatica | |||||
| Ore | |||||
| Scienze integrate (Scienze della Terra e Biologia) | 2 | ||||
| Scienze integrate (Fisica) | 2(1) | ||||
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | ||||
| Tecnologie informatiche e della comunicazione | |||||
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | ||||
| Informatica e reti di telecomunicazioni | 3(2) | ||||
| Totale | 13 | ||||
In base al profilo comune il Perito in Informatica e telecomunicazioni:
* ha competenze specifiche nel campo dei sistemi informatici, dell’elaborazione dell’informazione, delle applicazioni e tecnologie web, delle reti e degli apparati di comunicazione;
* ha competenze e conoscenze che, a seconda delle declinazioni che le singole scuole vorranno approfondire, si rivolgono all’analisi, progettazione, installazione e gestione di sistemi informatici, basi di dati, reti di sistemi di elaborazione, sistemi multimediali e apparati di trasmissione dei segnali;
* ha competenze orientate alla gestione del ciclo di vita delle applicazioni che, sempre a seconda della declinazione che le singole scuole vorranno approfondire, possono rivolgersi al software: gestionale - orientato ai servizi - per i sistemi dedicati “incorporati”;
* esprime le proprie competenze nella gestione di progetti, operando nel quadro di normative nazionali e internazionali, concernenti la sicurezza in tutte le sue accezioni e la protezione delle informazioni (“privacy”);
* è in grado di esprimere le proprie competenze, nell’ambito delle normative vigenti, ai fini della sicurezza sul lavoro e della tutela ambientale e di intervenire nel miglioramento della qualità dei prodotti e nell’organizzazione produttiva delle imprese;
* esprime le proprie competenze nella pianificazione delle attività di produzione dei sistemi, dove applica capacità di comunicare e interagire efficacemente, sia nella forma scritta che orale;
* nell’analisi e realizzazione delle soluzioni ha un approccio razionale, concettuale e analitico, orientato al raggiungimento dell’obiettivo, che esercita in contesti di lavoro caratterizzati prevalentemente da una gestione in team;
* possiede un’elevata conoscenza dell’inglese tecnico specifico del settore per interloquire in un ambito professionale caratterizzato da forte internazionalizzazione; utilizza e redige manuali d’uso.
SBOCCHI LAVORATIVI
* in aziende specializzate nella vendita, installazione e manutenzione di apparecchiature informatiche HW (PC e Server) e SW (di sistema e applicativi);
* in aziende specializzate nella produzione e sviluppo di nuovi software applicativi sia per PC che per rete (software house);
* in aziende specializzate nella produzione, installazione e gestione di siti web e spazi web su server pubblici e privati (Internet e Intranet);
* in aziende pubbliche (ospedali, scuole, comuni, etc.) e private come gestori del sistema informativo aziendale informatizzato;
* in aziende specializzate in reti di telecomunicazione e cablatura di reti di dati in edifici residenziali;
* presso gestori di telefonia e telecomunicazioni;
* in attività professionali autonome (anche di consulenza e formazione);
* studi di progettazione come programmatori;
* in industrie elettroniche e dei servizi avanzati alle imprese.
Sede
Via Lea Garofalo, 3/5
26100 Cremona CR
Tel. 0372 28380
Ufficio di riferimento
Destinatari dell'attività
Coloro che hanno conseguito il certificato di Licenza media
Inizio corso
Settembre 2027
Fine corso
Giugno 2028
Totale ore del corso
Percorso quinquennale
Suddivisione del monte ore
32 ore settimanali: orario antimeridiano dalle 8,10 alle 13,40
Costi di partecipazione
Tasse ministeriali
Titolo rilasciato
Diploma di istruzione tecnica
Scadenza iscrizione
L'iscrizione si effettua online nella pagina dedicata dal Ministero dell'Istruzione: https://unica.istruzione.gov.it/it/orientamento/iscrizionisecondo calendario ministeriale
Sarà necessario avere una identità digitale: si potrà accedere al sistema utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).
Sarà necessario avere una identità digitale: si potrà accedere al sistema utilizzando le credenziali SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale), CIE (Carta di identità elettronica) o eIDAS (electronic IDentification Authentication and Signature).
